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Subject : docencia Subject : ensino Subject : rt1-120 Collection : Portal De Revistas Cientificas Da Ufmt (Universidade Federal De Mato Grosso) فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

SISTEMA INTEGRAL PARA EL ANÁLISIS DE LAS TAREAS DE ENTRENAMIENTO (SIATE): A NARRATIVE REVIEW ON THE VARIABLES IN THE LITERATURE ; SISTEMA INTEGRAL PARA EL ANÁLISIS DE LAS TAREAS DE ENTRENAMIENTO (SIATE): UNA REVISIÓN NARRATIVA DE LAS VARIABLES FRECUENTES EN LA LITERATURA ; SISTEMA INTEGRAL PARA EL ANÁLISIS DE LAS TAREAS DE ENTRENAMIENTO (SIATE): UMA REVISÃO NARRATIVA SOBRE AS VARIÁVEIS FREQUENTES NA LITERATURA

Subjects: Palabras clave: Deporte; Enseñanza; Entrenamiento

  • Source: Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 26, n. 2, mai./ ago., 2022; 99-115 ; 2178-5945 ; 10.51283/rc.v26i2

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THE PERCEPTION OF PHYSICAL EDUCATION UNDERGRADUATES ABOUT SUPPORT BOOKS ON SPORT TEACHING ; LA PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN FÍSICA SOBRE LOS LIBROS DE APOYO A LA ENSEÑANZA DEL DEPORTE ; A PERCEPÇÃO DE LICENCIANDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE LIVROS DE APOIO DIDÁTICO SOBRE ENSINO DO ESPORTE

Subjects: Sports; Teaching; Physical Education

  • Source: Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 26, n. 2, mai./ ago., 2022; 51-63 ; 2178-5945 ; 10.51283/rc.v26i2

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PHYSICAL EDUCATION IN THE MIDDLE OF THE COVID-19 PANDEMIC: A REPORT OF AN EXPERIENCE IN IFSUL/PELOTAS ; LA EDUCACIÓN FÍSICA EN MEDIO DE LA PANDEMIA DEL COVID-19: RELATO DE UNA EXPERIENCIA EN IFSUL/PELOTAS ; A EDUCAÇÃO FÍSICA EM MEIO À PANDEMIA DE COVID-19: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NO IFSUL/PELOTAS

Subjects: Covid-19; Enseñanza; Educación Física

  • Source: Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 26, n. 1, jan./ abr., 2022; 168-184 ; 2178-5945 ; 1517-6096 ; 10.51283/rc.v26i1

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APPROACHES ABOUT THE CONCEPT OF DERIVATIVE IN THESES AND DISSERTATIONS DEVELOPED IN BRAZIL ; ENFOQUES SOBRE EL CONCEPTO DE DERIVADOS EN TESIS Y DISERTACIONES DEFENDIDAS EN BRASIL ; ABORDAGENS SOBRE O CONCEITO DE DERIVADA EM TESES E DISSERTAÇÕES DEFENDIDAS NO BRASIL

Subjects: Teses e Dissertações; Ensino; Ensino de Ciências e Matemáticas

  • Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 9 Núm. 2 (2021): Maio a agosto de 2021; e21042 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 9 n. 2

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TEACHING EXACT AND NATURAL SCIENCES IN BASIC EDUCATION: CONTRIBUTIONS OF LEARNING OBJECTS ; LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: CONTRIBUCIONES DE LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE ; O ENSINO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTRIBUIÇÕES DOS OBJETOS DE APRENDIZAGEM

Subjects: Ensino; Objeto de Aprendizagem; Ensino de Ciências Exatas e Naturais

  • Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 9 Núm. 1 (2021): De enero a abril de 2021 - Ahead of Print (AOP); e21022 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e

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Ensino e aprendizagem de espanhol: o que dizem os estudos a respeito das crenças de alunos?

Subjects: ensino; crenças; espanhol

  • Source: Polifonia; v. 27 n. 47 (2020): Estudos Literários ; 2237-6844

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EXPERTS AND MATHEMATICS CURRICULUM ; EXPERTOS Y CURRÍCULO DE MATEMÁTICAS ; OS EXPERTS E OS CURRÍCULOS DE MATEMÁTICA

Subjects: Matemática; Ensino; Expert

  • Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 9 Núm. 3 (2021): Setembro a dezembro de 2021; e21090 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 9

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CHALLENGES IN TEACHING-LEARNING IN YOUTH AND ADULT EDUCATION – EJA IN ARAGUAÍNA-TO ; RETOS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS - EJA EN ARAGUAÍNA-TO ; DESAFIOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA EM ARAGUAÍNA-TO

Subjects: Desafíos; Enseñando; Aprendiendo

  • Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 9 Núm. 2 (2021): Maio a agosto de 2021; e21062 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 9 n. 2

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EDUCATIONAL ROBOTICS AS A MEDIATING TOOL: ADRESSING MATHEMATICAL CONCEPTS IN TEACHER TRAINING ; ROBÓTICA EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA MEDIADORA: ABORDAR CONCEPTOS MATEMÁTICOS EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO ; ROBÓTICA EDUCACIONAL COMO FERRAMENTA MEDIADORA: ABORDANDO CONCEITOS MATEMÁTICOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Subjects: Enseñando; Educación continua; Robótica Educativa

  • Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 9 Núm. 1 (2021): De enero a abril de 2021 - Ahead of Print (AOP); e21025 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e

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A Importância das Geotecnologias Para a Educação Básica

Subjects: Geotecnologias; Educação Básica; Aprendizagem

  • Source: Revista Geoaraguaia; v. 11 n. Especial (2021): Geotecnologias; 202-226 ; Revista Geoaraguaia; Vol. 11 No. Especial (2021): Geotecnologias; 202-226 ; 2236-9716

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